¿Por qué le intereso narrar tal personaje, situación o aspecto del tema investigado?
Por la participación de la mujer en los hechos históricos, además que las canciones expresan el sentir del pueblo.


¿De que manera integraste la información reunida en tu narración?
Busqué información sobre el personaje, en el internet, consulté los corridos y canciones de la revolución mexicana, ya despúes de tener la información empecé a redactar la narrativa ficticia sobre el hecho histórico.


¿Qué preguntas nuevas te surgen acerca de la investigación y sobre que preguntas de las realizadas en sesiones anteriores comienzas a ver respuestas más claras?
Considero que hablar de la narrativa histórica, permite incorporar otra visión, por ejemplo lo ficticio,ya que propicia la creatividad de los estudiantes, la manera de que ellos perciben los hechos históricos y su comprensión.


¿Qué crees que aportan las demás narraciones de los miembros del grupo a la interpretación del tema que investigan?
Considero que a todos nos ayudó y nos abrió otro campo para incorporar nuevas experiencias a nuestro quehacer didáctico.